В середине моего первого года обучения в средней школе Джанет старалась отмечать, есть ли наши имена в одном из двух списков под названием «Список почетных званий» и «Почетное упоминание». Я никогда не слышал об этих списках и не знал, что значит быть в одном из них. «Это связано с вашими оценками», - сказала она мне. Если вы получили почти все пятерки, вы попали в список почета. Я сделал почетное упоминание.
Для меня это была новая концепция. Никто никогда особо не комментировал мои оценки, поэтому было странно осознавать, что это имеет значение. Я действительно помню, как Пит однажды, когда мы жили в Бэрроне, поймал черт возьми, за плохую оценку на тесте или в классе. Учитывая уровень крика моей матери в децибелах, он, должно быть, получил D или F. Но я никогда не слышал писка, направленного в мою сторону.
На самом деле, у меня в глубине души застряла небольшая странная история. Я не знаю, кто мне это сказал - может, Джефф? - и не знаю, насколько это правда. Это звучит так: когда я был очень маленьким, в первом или втором классе, они давали какой-то тест на IQ, и наш сосед, который был дворником в школе, увидел мою оценку. Он рассказал об этом моим родителям, и они решили, что это информация, которую мне не следует рассказывать: я был умным.
Фактически, когда я учился в начальной школе, они пробовали новую систему, в которой учащиеся не получали оценок. Конечно, в детском саду это было просто S, N или I в любом случае, удовлетворительно или нужно улучшить или улучшить, но еще не как удовлетворительно. В основном, я был отличником, но упустил возможность работать аккуратно и аккуратно, доказывая, что люди действительно могут измениться.
Что ж, жизнь рушится вперед, и вот я был в шестом классе и впервые понял, что кто-то обращает внимание не только на отношение. Они заметили твои оценки! Так что я тоже стал обращать внимание.
Постепенно в моем табеле успеваемости стало появляться все больше и больше пятерок. Когда я закончил восьмой класс, я взял табель успеваемости из школы и всю дорогу домой пропустил, говоря, сколько пятерок я получил в этом году. Я почти не упомянул об этом дома, потому что он наверняка будет казаться неприятным, когда никому не будет до этого дела.
Когда я пошел в среднюю школу, одна из вещей, которых я больше всего ждал - уроки игры на фортепиано - к тому времени, когда она дошла до меня, оказалась для меня полным провалом. Пит утомил моих родителей своей глубоко укоренившейся ненавистью к тренировкам, а Джефф отполировал их. К тому времени, как я был готов подойти к тарелке, мои люди уже закончили сервировку.
В итоге я взял что-то вроде восьми лет уроков игры на фортепиано, о которых никому в моем доме было наплевать. Хуже того, я только научился запоминать сложные пьесы, а не садиться и играть на пианино. Мальчики также запятнали игру на музыкальном инструменте в школе, без особой любви проложив себе путь в игре на баритоне и тубе.
Поэтому, когда в шестом классе у меня появилась возможность выбрать инструмент для группы, я сказал, что хочу играть на барабанах. У моей матери этого не было. У нее не было ни капли желания слушать, как кто-нибудь бьет по барабанам. Я виню Пита, который, согласно семейным преданиям, в детстве ел кукурузный поппер Фишер-Прайс, чей непрекращающийся шум сводил моих родителей с ума. По правде говоря, в этот момент все ее существо было растянуто почти до предела, и барабаны могли просто подтолкнуть мою мать к краю. Моим вторым выбором был кларнет, от которого тоже отказались. Она парировала флейтой. Я сказал: «Я пройду».
Следующая глава
Вернуться Ходунки Содержание:
